【IT168 专稿】如今电脑信息化教育已经全面的进入了我国基础教育的教学大纲之中了。计划五年完成的校校通工程，明年也将进入最后一年。无论是信息教育课程还是校校通，如果没有电脑的话哪都是空谈。因此在近两年，教育行业采购电脑的数量是相当巨大的。

　　另一方面，电脑设备的淘汰速度众所周知是相当的快的，一般来说3～5年就需要更新换代了。因此即使是一些已经较早的开展了信息教育和实施了校校通工程的学校，每隔几年，甚至是每年都会采购一定数量的电脑。并且这种较大规模的采购也往往是在暑假中完成的。

　　根据这一情况，下面我们就针对中小学各个方面对于电脑应用的需求，来对校园电脑的选购来进行一番探讨，权做抛砖引玉，希望能够给学校在电脑的选购上带来一些帮助。

一． 中小学电脑应用特点分析

　　首先我们还是来分析一下在中小学中在电脑的应用上有哪些特点，以便我们能够在进一步的机型的选购中更加的有的放矢。

1． 应用需求多样化，根据特点分层选择

　　虽然由于地区差异，学校规模等多方面的原因，各个中小学在电脑的配备和普及应用上都是不尽相同的，并且有的还存在着相当大的差距。但是总体而言，随着发展，在以下的各个环节和部门：课程教学电脑房、电子阅览室、礼堂（多功能教室）、普通教室、教师办公室、媒体课件制作室都将需要用到电脑。同时这些环节和部门对于电脑应用的需求和要求又是不同的。因此在选购中必须根据特点进行分析，分层选择。以使有限的教育资金发挥出最大的效用，同时又能满足应用的要求。

2． 便于统一管理和维护，尽可能选择同一品牌的产品

　　当学校的电脑达到一定的数量之后，电脑的管理和维护便成为了一个非常重要的问题，并且工作量是非常大的。而选择同一品牌的产品，以及在某一个应用环节上更是应该选择同一型号的产品，则能够使管理和维护上更加的方便，大大的节省工作量。

　　比如说，同一型号的产品，由于它们的部件都是相当的，驱动程序也是一样的。因此，管理员只要做一份GHOST备份就可以了，遇到故障可以使用同一的模式恢复。说实话，当电脑型号太多时，光是那一堆驱动程序盘就看的人头大了。

　　即使是出现了硬件故障，也只要紧盯着一家厂商就可以了。

3． 不能盲目的追求价格的便宜，配置上应有一定的应用上升空间

　　应该说目前中国的教育经费还不十分的宽裕，购买电脑对于绝大多数的学校来说都是一笔相当大的开支，因此对于产品的价格还是比较看重的。但是价格绝不是越低越好，绝不能为了降低价格而牺牲了性能。

　　同时，由于目前中小学信息科技课程的教材更新速度非常的快，几乎2年就要更新一版，甚至一年更新一版。因此购买的电脑，在性能上不但要能够满足目前教学的需要，还应该具有一定的应用上升空间，以保证在未来的3年左右的时间里，在更换了教材和软件之后也能够基本满足应用的需求。

　　就比如，目前中小学的教材中使用的操作系统基本还都是Windows98。如果就这个要求而言，主频在1GHZ左右的处理器，128MB的内存就已经能够很顺畅的运行了。但是在未来的2、3年时间内，教学使用的操作系统完全可能升级至Windows XP（事实上目前最新版的少儿NIT系列教材中的操作系统已经是Windows XP了）。因此目前购买电脑的话，处理器主频在2GHz以上，内存在256MB以上这是最起码的要求。

4． 可以根据学校应用的特殊情况，要求厂商对于机型配置略做修改

　　实际上，学校使用的教学电脑和家用电脑，以及公司的商用电脑是有一定的差别的。而在基础教育的实际应用中，有一些部件实际上是基本上用不到的。另一方面有可能会需要另一些部件。因此学校在购买时应该根据自己的实际情况，对厂商提出要求对于机型的配置略做修改。这样即可以节省一定的经费，也可以更加适合教学的特点。

　　比如说，电脑房中的教学电脑，光驱和音箱这两个部件完全上可以省去。众所周知，光驱的作用在于安装软件和娱乐功能。学校的电脑和家庭不同，一般来说使用的软件较为固定，不需要频繁的安装和更换软件。即使由于教学要求需要安装软件，有局域网的用户可以通过局域网中某几台有光驱的电脑进行光驱共享来安装；即使没有局域网的用户也可以通过外置光驱和外置大容量移动存储设备（如USB接口的移动硬盘）来安装。而如播放CD、VCD、玩光盘版游戏等娱乐功能，毫无疑问对于学校来说更是用不着。因此光驱完全可以省去。至于音箱吗！一个电脑房中数十台的电脑，如果每台电脑的音箱都发出声音的话，我想谁也无法接受。

　　另一方面，由于学校中教学电脑的使用者——学生多为初学者，因此非常容易造成误操作而引起故障，同时在教学中也经常需要对某一些文件和文件夹进行修改，再加上时公用的电脑。因此非常容易造成硬盘的混乱，从而影响到教学。因此建议能够安装上“硬盘保护卡”。

　　同时由于省去了音箱，给音频输出造成了困难，因此建议配上耳机，这样即满足了听觉的需要，又保持了教室的安静。

　　当然，许多学校的实际应用情况也都有所不同，各个学校可以根据自己的实际情况来进行选购和配置。

5． 售后服务是应完善，以解后顾之忧

　　关于售后服务实在是一个“老生常谈”的问题了。不过即使是这样，在这里还是要强调一下。由于是公用的电脑，“学校电脑”的故障率要比家用电脑和商用电脑都要高一些，因此在购买时，和厂商之间售后服务的协议就成了学校采购时要考虑到的一个问题了。

　　虽然说目前绝大多数的品牌机厂商都是提供主要部件的三年免费保修的，不过未必都提供三年的上门服务，有的即使提供三年上门服务，对于响应的时间以及故障恢复的时间也是不同的。对于这些问题，在购买时应该予以确定，学校应该选择自己能够接受的售后服务，并且将其写入合同之中（销售人员的口头承诺是不算数的），以解后顾之忧。

二． 各部门电脑的应用特点分析。

　　下面我就各个部门的电脑在应用上的来进行一番分析。

（1） 课程教学电脑房

　　如今信息科技学科（也就是大家通常所说的电脑课）已经被国家教委定为了中小学教育中的必修课程。为了进行学科的教学，电脑房自然是少不了的。实际上绝大多数学校在信息化建设的过程中所做的第一步就是建立“课程教学电脑房”。

　　根据目前课程教学的要求，电脑和学生数的配备两人一机是一个最低限度，实际上许多地区已经要求按照一人一机了。因此一个电脑房配置数一般为25～40台，有的可能会更多。

　　在应用上，目前中小学的信息科技课程中（不包括一些中等职业学校的课程）的主要教学内容有Windows98，Office2000或是WPS 2003，FLASH的初步应用，VB6.0程序设计基础和网络浏览、电子邮件的收发。

　　就这些教学内容而言，目前主流的主频在2GHz以上的的赛扬处理器，256MB的内存不但可以完全满足要求这些软件的应用要求，并且在未来两、三年的时间内也具有相当的上升空间。

　　在硬盘的配置上，应该说安装操作系统以及这些课程教学需要的软件只需要3、4GB的硬盘就足够了。再加上一些辅助教学的软件，以及一定的存储空间，20GB的硬盘完全可以满足要求了。不过现在配置20GB的机型在市场上几乎已经绝迹了，因此40GB～80GB的硬盘配置都在考虑之内。关键还是要考虑价格因素，多花了钱，大量的空置不用，实在是没有什么必要。

　　在显卡的配置上，由于目前中小学教材中教学内容对于显卡的要求都不高，一般来说主板集成的显卡就可以满足要求了。即使是提升一步采用单插显卡，目前市场上一些入门级显卡也就可以了，如GF MX4000。

　　显示器倒是产品配置中的一个重要环节，虽然说17英寸的CRT显示器是目前台式电脑的标准配置。不过对于学校来说，倒是没有什么必要的。一般来说选用15英寸的CRT显示器就可以了。一方面，常规的教学应用中，15英寸的显示器就完全可以满足视觉的需要了。另一方面，则是可以节约不少钱。15英寸显示器可以比17英寸显示器便宜150～200元左右。同四，15英寸的显示器的耗电量只有17英寸显示器的60％。由于电脑房电脑的数量较多，天长日久还可以省下不少电费。目前中国正面临能源危机，全国许多城市已经面临电荒，这样配置也算是一种节电意识吧！

　　这里另外给出一个建议就是配置液晶显示器。看了这个建议，许多朋友也许会大吃一惊，要知道，一台15英寸的液晶显示器可以和一台经济型电脑的主机一样的价格哦！的确，由于价格的原因，现在学校里使用液晶显示器的还是相当少的，但实际上电脑房中使用液晶显示器实在是太必要了！

　　首先，使用液晶显示器有利于同学们的健康，同学们尚在生长发育阶段，保护视力尤其重要，而液晶显示器可以最大限度的保护孩子们的视力；另一方面，由于电脑房中电脑是集中摆放的，在相对封闭的空间中便会产生大量的电磁辐射，这对于孩子的身体健康同样不利，而液晶显示器的辐射也要比CRT显示器小得多。因此，虽然可能会多花一些钱，但是我们“祖国未来”的健康可是千金难买的哦！（关于这一点我想有孩子的朋友一定会举双手赞同的）。同时液晶显示器也要比CRT显示器更省电。近期，液晶显示器的价格又开始下探，建议购机预算较为宽裕的学校给予考虑。

　　根据以上的特点分析，电脑房中使用的电脑的价格基本上可以控制在3500元左右，如果选择液晶显示器的话，也基本上可以控制在4500～5000元。

（2） 电子阅览室

　　虽然说电子阅览室并不像电脑房一样，是课程教学中必须的。不过因为电子阅览室是对传统图书管理的一次根本改变，能够改变传统图书管理和阅览的沉重、复杂、繁锁，提高了工作效率和效果。因此作为校园知识信息的实现工具已经越来越受到了学校的垂青，目前也有相当多的学校在完成了电脑房的建设之后，有建立电子阅览室计划。

　　从电脑配置的数量来看，电子阅览室和电脑房有相似之处，都是在一间房间中集中了相当数量的电脑。但是应用上两者之间则又是有很大的不同的，因此在设备的选择上也是不同的。

　　电子阅览室的电脑的主要应用是电子图书的检索和阅读，上网浏览，视频点播和播放，软件下载。而这些应用对于电脑硬件上的要求并不是很高。并且由于电子阅览室的系统在比较长的一段时间内可以是相对固定的，而不像教学电脑会随着教学内容的变化，对于硬件的要求会有所提升。

　　根据以上的分析的特点，对于电子阅览室的电脑，建议使用无盘工作站。之所以推荐无盘工作站是首先是因为比较的便宜，一般来说无盘工作站的价格可以控制在2500～3000元。

　　第二则是因为电子阅览室使用无盘工作站更加便于管理，安全可靠。和电脑房中正式的课程相比，在电子阅览室中使用电脑，学生的自由度更大，因此也就更加容易引起整个电脑系统的混乱。而使用无盘工作站，所有客户端通过管理工具集中管理、维护，这样便可以大大减少管理人员的工作量。同时由于没有硬盘、软驱和光驱，用户不必担心病毒的危害，数据存储在服务器端也更加的安全。而所有的客户端软、硬件升级也更容易，硬件软件均在服务器端升级完成。

（3） 礼堂（多功能教室）

　　目前的中小学中都会有一间或大或小的礼堂（规模较小的也可能被称之为多功能教室），用来进行一些集会活动，或者进行一些公开教学的展示。在礼堂中一般都会配备较为齐全的影音设备，以及多媒体展示设备，在这其中电脑自然是少不了的。

　　在礼堂中配置的电脑主要的作用就是支持多媒体演示，也有的还可以用来控制影音设备。对于这类电脑建议选购家用系列的产品。和商用机相比，家用型号产品的影音效果相对更加的出色，对于多媒体演示的效果也相对更加出色一些。

　　在产品的硬件配置上，建议使用使用主频在2GHz以上的P4或者是AMD速龙XP2500＋的处理器。在内存上，毫无疑问，256MB是起点的配置，尽可能配置512MB。这样可以保证一些较大容量的多媒体课件的顺畅运行，要知道在公开教学时遇到程序运行得慢吞吞，达不到正常效果实在是一件让人着急上火，外加没面子的事情。所以说还是留下一个余量比较好。同样的道理，对于这类电脑，显卡的配置也含糊不得。就目前而言，至少应该配置ATI 9600或者FX5600以上的产品。

　　关于硬盘的配置上，80GB也是一个起点配置，同时多多益善。这样便于使用者把多媒体文件拷贝到硬盘使用。至于显示器吗！17英寸的CRT显示器也就可以了。

　　根据以上的一些特点和要求，这类电脑的价格大致可以控制在8000元左右。一般来说，一间礼堂中配置一台电脑也就足够了。

（4） 普通教室

　　由于教学手段的发展，在日常的教学中进行计算机多媒体辅助也已经日渐普及了，许多学校也开始计划在的教室中配备电脑了。那么这类电脑又有什么特点呢？

　　应该说，普通教室中配置的电脑和礼堂中的电脑是有一定的相似的。不过由于应用的范围相对较小，控制的设备也要少一些，因此在硬件的配置上未必需要礼堂中使用的那么高。不过同样建议使用具体较好多媒体性能的家用型号。

　　在硬件的配置上，建议选购主频2.0GHz以上的P4处理器，256MB内存和80GB硬盘，这样的配置是绝对可以满足计算机辅助教学的需要了。在显卡上则可以选购目前中低端单插显卡，如ATi9200或者FX5200。这两种显卡的性能完全可以应付一些采用了三维效果的辅助教学软件。关于显卡还需要注意的一点是应该选择采用带有TV-OUT输出接口的显卡。因为目前投影机的价格还是比较贵的，而29英寸电视机则要便宜得多，相对于50平方米左右的教室，也基本可以满足演示的需要了。

　　除了以上一些部件之外，常规的家用电脑部件也是一个也不能少的。音箱对于多媒体教学演示中音频的播放毫无疑问是必须的，光驱除了用来安装和播放多媒体课件之外，也可以在课余播放一些同学们喜欢的电影，调节一下学习气氛。网卡则可以使教室中的电脑充分的共享校园网的资源。

　　教室中电脑的显示器同样也应该使用CRT显示器，不建议使用液晶显示器。因为液晶显示器相对比较脆弱，在电脑房使用，由于是上课时间，因此不会有什么太大的问题，而摆放的教室中，学生们有课间休息，此时的教师往往不在场，而学生的无意行为可能会对液晶显示器造成破坏，而使用CRT显示器则相对要坚固一些。

　　这类电脑的价格大致可以控制在5000～6000元左右

5） 教师办公室

　　在全面的进入信息化时代之后，教师自然也要跟上时代的步伐，因此学校也基本上为教师在办公室中配备了电脑，以供教师备课、制作课件和上网收集资料使用。

　　作为教师的办公用机，首先建议定位于商用机型号。在硬件三大件的配置，同样建议选购主频2.0GHz以上的P4处理器，256MB内存和80GB硬盘，这个配置无论是使用办公软件进行备课，还是上网收集资料都是绰绰有余的。

　　在显卡的配置上，一般来说使用集成显卡也是完全可以。也许有的人会问，如果需要制作课件的话，在进行图形图像处理或是动画制作的时候，会不会不够用啊！应该说就目前的集成显卡性能，进行常规的课件制作是绝对不成问题的。如果真的要进行对于显示系统要求较高的设计，无法满足要求的话，完全可以去下面提到的“媒体课件制作室”中去完成。

　　至于显示器，无论是17英寸的CRT还是15英寸的液晶都可以，关键还是看学校的经费情况。教室办公室中电脑的价格大约也是控制在5000～6000元左右。

（6） 媒体课件制作室

　　在如今的教学中，多媒体辅助教学软件（俗称课件）已经被越来越广泛的使用了，除了购买现成的产品之外。相当一部分的课件是需要学校自制的。日常情况下使用办公室中的电脑制作课间已经是绰绰有余了，不过有时因为教学的需要，也经常要制作一些要求较高的课件，因此在许多的学校中还设有课件制作室，来完成高质量的课件的制作。

　　在应用上除了进行多媒体文稿的编写之外，最关键的是需要进行多媒体素材的编辑和处理。如使用PhotoShop进行图形图像处理，使用视频编辑软件进行视频文件的剪辑，合成和处理，制作动画等等。因此对于电脑有较高的要求。

　　对于这类电脑有两个选择定位，一个是选购高端的家用产品，这类产品功能全面，性能出色；另一种则是选用图形工作站产品，这类产品的图形图像的处理能力尤为凸出。不过这类产品的价格较贵，一般都在万元以上。

　　本文着重分析了中小学校园电脑的特点，没有涉及到具体的产品。为了使大家更加深刻的，更加感性的了解到中小学校园电脑的产品情况，我们将以几家主要的电脑厂商的产品为例，以个案的形式介绍给大家。